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25中文网 > 其他类型 > 帮我在地府找个人 > 第75章 嘻嘻,两脚羊
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“嘻嘻,两脚羊!”那个“龟仙人”看着华喻林,惊喜道。

“你这……”华喻林觉得他的眼神不对,目光中带着一丝贪婪,便有些紧张地说,并且没有把话说全。

“别害怕嘛,我都说我不吃人。”那个龟仙人用拐杖打了一下华喻林,再次好声好气地说。

华喻林顺势看了看他的拐杖,只见那个拐杖上头很大,下头很小,鬼仙人握着是得心应手的。

“你可以把这里变回原来的样子吗?”华喻林看着眼前的这一汪洋大海,也好声好气地说。他就是这样,有着强迫症,想要一切变成原来该有的那个样子。

“好1吧。”龟仙人用拐杖轻轻一指,他眼前的汪洋开始褪去。渐渐地,大殿上恢复了原本的样子,只是那两根石柱上还滴着一些海水。

此时,神奇的一幕出现,华喻林的布鞋与裤子也跟着变干了。

华喻林一会在海边,一会在大殿,这种感觉也只有身临其境的他才会知道了。

他拍了拍自己脸,想要再次确认什么。

“别拍了,小年轻。”鬼仙人跟华喻林这样说。

随后,他指了指前面,对华喻林说:“踏下台阶去呀,已经退潮了呀。”

尽管鬼仙人这样说,但华喻林还是谨慎地看了看大殿以及通往大殿的台阶。

他实在不敢越雷池一步,怕自己又被施法,掉入未知陷阱之中。

“胆小的年轻人!”龟仙人摇着头说,然后自己亲自走下台阶去。

“哒哒”两声,龟仙人在台阶下面,用手中的拐杖对着地板敲了两声。接着,他咧着嘴巴跟华喻林说:“你看呐,根本就没有事情。”

华喻林定睛看去,那里确实没有可怕的事情发生。

他走下台阶,发现判案桌后面的屏风画面开始模糊。他之前从警戒线那里看过来时,那里是被迷雾笼罩的。现在,他再认真地想要看清,发现那里是一张迷糊的画面。

跟之前的大殿不一样,记得在马王殿时,那里没有屏风,只是一面红墙。

之后,在兔王殿、虎王殿、猴王殿与凤凰殿都有相应的屏风画面。也就是说,那幅山水画上画着的都是该殿相关元素。譬如,在老虎殿那里,屏风画面是跟老虎相关的内容。

华喻林揉了揉眼睛,试图看清这大殿的山水画,却总是不能,仿佛自己得了白内障一样,无法看清那幅画面内容。

“算了,不知道又是谁在那里施展了什么法术吧。”有了前几次的经验教训,华喻林在心里猜想着,对这也是越发谨慎起来。

“年轻人呀,你去判案桌那里,上面有好看的东西。”鬼仙人眯着眼睛,指引华喻林去那边。

他知道年轻人喜欢什么,便开始投其所好。

“哈?”华喻林听后一怔,不知道鬼仙人说的是什么。

“就是去判案桌那里哈。”鬼仙人嬉笑着说,脸上露出慈祥的面容。

“咩咩咩……”突然,从画面屏风那里传来一阵怪声。

华喻林看着那里,心里是越发的害怕。这种声音跟赑屃发出来的差不多,只是音调可能略有不同。

“卧槽!”龟仙人收回慈祥的面容,瞬间变脸,嘴里还恶狠狠地说着。

“到底发生了什么?”华喻林盯着那里,好奇道。

“没什么,对了,下次我们再见吧。”龟仙人说完,变成了一股青烟,接着进入了屏风画面之中。

“哇!”华喻林大惊道,此时的屏风画面渐渐清晰起来。

“大惊小怪干什么?”倏地,从屏风画面后走出来一个状师。

“咦,又是你?”华喻林已经见怪不怪了。

他长得跟陆书旗、陆书实与陆书悟差不多,只不过是衣服图案还有说话的语气稍有不同罢了。

也可能是

陆书旗穿的是兔子图案的状师服,而这个状师穿着的则是山羊头的图案状师服。

“你说‘咦,又是你’到底是什么意思?”那个状师看着华喻林,带着疑问的语气说。

“没什么,你当我瞎说好了。”华喻林没有反驳,他知道现在可不是跟状师斗嘴的时候。

“莫名其妙的!”状师看了一眼华喻林,语气有些重,却不是责备的意思。他对华喻林的出现没有觉得奇怪,只是华喻林自己一直一惊一乍的。

明明华喻林已经对这里很熟悉,但每次都好像发现新大陆一样。

“请问,你怎么称呼?”华喻林俯身作揖,对眼前的状师十分恭敬地说着。

那个状师故作深沉,熟练地从腰间拿出一把扇子,单手展开,三个字迹隽秀的毛笔字便显现了出来。

“陆书事!”华喻林看着扇子的毛笔字,十分大声地念了出来。

“嘘!”陆书事跟华喻林比了个“嘘”的姿势,然后领他去到屏风画面那里去。

华喻林放下戒心,朝着那边走去,被那幅画给吸引住了。

“嘻嘻,两脚羊!”当他们来到屏风那里时,华喻林指着画上的动物,脱口而出道。他不知道是不是被什么附体了,但是说这几个字的语气与神态跟之前龟仙人说的一模一样。

“哦?!”陆书事疑惑,好奇地回头看看华喻林,有那么一刹那,他的眼中带着一丝惶恐。

只不过,他见眼前的人是华喻林,便开口说话:“没错,这只外貌好像山羊的龙子就是龙的第六个儿子,名字曰「蚣蝮」。”

“我有问题,陆老师。”华喻林举起手,如同参观博物馆遇到问题的学生一样,对讲解老师提问,“它为什么长得像山羊,而名字叫「蚣蝮」呢?”

“啊这……”陆书事一下子被问住了,略显尴尬。但他毕竟是状师,铁嘴铜牙并非浪得虚名。

他想了想,随后解答:“这是他的陆地状态,而并非水中形态。”

“换句话来说,这只六公子是双栖动物。”陆书事接着这样解释。

“那么,这双栖动物是什么?”华喻林再次好奇道。

“这不是我要说的,这是九年义务教育的内容,你这问得有些超纲了。”陆书事跟华喻林说。

对于课本上的内容,华喻林确实有些是盲区。

这简单的双栖动物,他都不是很清楚的。

“对不起。”华喻林开始道歉。

“没事,咱们言归正传,继续来看这幅山水画吧。”陆书事继续一本正经地说,俨然一位场馆老师。