所谓习武，力从地起，故此，作为基本功的扎马步格外的重要，而幼年开始习武也是为以后打下更好的基础。
神栩十岁的年纪来说，也不是特别晚，只不过，没有师父教导，自己练起来很麻烦。
古时也有过这么一句，穷文富武，就是因为习武免不了受伤，而受伤就需要药物治疗，不然没练死也练的一身病，而药材可不是普通人家能供的起的。
对于这点，神栩很有体会，前世的自己，在某次探索武馆任务中，本想找些刀剑什么的，意外找到几本武术书籍。
技多不压身，觉醒初期武术还是很有用的，神栩自然照单全收。
可惜初入武道，以为凭着坚持总有所成，结果是练出几分样子，龙爪手的握力极大。
但缺点是没有药物的保养，手肿的也贼大，黑色皮肤好似坏死一般，虽然没有疼痛，但很是僵硬，或许是恶坏导致。
至于另外两本，一本铁砂掌，一本瞬云步，神栩很有自知之明，一口也吃不成一个胖子，故此一个个来，而实际上，三本书中，一个难度比一个大。
揍人还挑好欺负的，故此，龙爪手成了第一个，本来想着练好龙爪手再练其它两本，但因为这个问题不了了之。
“可惜，知道三个武术的训练方法，但财力不足”。三本书中，都强调药浴，开篇就提到，无德无缘无财无毅力者不可练。
这句话里，神栩能获得就是有缘，毅力，前世极端环境下，自己还能练出几分火候，自然不缺，而德，末世下就是累赘，至于现在，至少有用，而有用的，神栩自然有，至于财，那真是一言难尽……
虽然有脑子，但自己目前的身份，太难了……弱小什么都没有，至于道德绑架什么的旁门左道，考虑到没有获得水无缠的资源时，还是少做。
“还是要在水舞身上下功夫”。
而下一步，就是想办法去接触水无缠，而方法，自然出在水舞身上，先搞定他身边的人，就相当于成功一半，水无缠身边有谁，水舞和其爱人，那就很明确了，先搞女人！
凭着水舞的关系，神栩顺利转学，和水舞一个班级，也正是班上其他人对水舞的区别对待，神栩更加引人瞩目。
毕竟水舞的个性，虽然内在还行，但表面看起来就像是个小野猫，凶的很，老师的话也不怎么听，见自己灌的鸡汤对水舞没用，就开始转移矛盾，借着众人来压水舞。
什么放学前，顶撞老师，连着全班一起留下来等气消了。作文写的差，一边嘲笑一边给全班说道……这样打压的数不胜数，说白就是用烂的连坐制度！
有人反驳就说一个整体，在神栩看来，这不过是上位者玩弄人心的一种手段，内部分裂。
何况，整体？实际上只是安排到一起的陌生人罢了，朋友可以是同学，但同学不一定是朋友。
再说，中考，高考这些时候，怎么不是是一个整体，只没触及到自己的利益，一旦和利益相关，这些洗脑话语不堪一击！
而水舞从小听父母教育，这些手段也听二人聊过，故此更加痛恨老师这些把戏。
什么春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，还真会给自己脸上贴金，高尚的从来不是职业，而是人！
这点，父母从小就告诉她，无论做人还是做事，都要对的起自己的良心，问心无愧！
学校说穿了就是工厂，而家长是消费者，老师是员工，学生就是商品，不过是活的，也就是因为活的，会有情绪，会反抗，导致很难加工。
而最完美的商品是不需要思考，只要服从，这就是一直以来的目的，只是没人去捅破，毕竟需要的可不是觉醒的人，而是服从的人……
“小舞，有什么好生气的，以前你一个人，现在我陪你”。看着一旁闷闷不乐的水舞，神栩知道，估计被叫到办公室后，那员工就没好话，要不是小舞家里有背景，就指着鼻子一顿骂，说不定还拽耳朵什么的。
“小羽……”。
“再说了，跟这种人生气，不值得，你想想，对方就是想让你服从她的命令，一直不成功，让她的威严收到挑衅，故此，想让你服软，从而更好的统治这群人。
对方从出生到现在，几十年，还只混到一个小学老师，未来还不一定有这个职业，你一出生就是富家千金，领先别人几十年，和一个小人何必动气，她努力一生都没有你富有，你说是不是”。
听着神栩的话，水舞顿时敞亮，“小羽，你说的是啊，就是，本小姐才不和这种人计较，我是她一辈子达不到的高度，而且她人品也不咋地，更没有资格教训我”！
“是啊，现在滥竽充数的老师多少了，师德可比师才众人，就和做人一样，有德的人，相处一定很安心，有财的人，自己安不安心，全凭对方拿捏，也太不舒服了”。
“没错，我爸也是这么说的，有德比有财重要，小羽，你懂的真多”。说着，水舞回忆着父亲和助理的样子，拍了拍神栩的肩膀道。
“走，本小姐带你去吃好吃的”。说着，就拉着神栩往小卖部走去。
【不错，个人价值观在幼年期很好修正，也利于我后面的行动】
看着单纯傻气的水舞，神栩心中一阵欣喜，长时间的影响下，说不定能让对方彻底成为自己的人，背叛其父母也不是不可能，只不过这需要几场戏，待慢慢布置……
另一边，楼上看着二人的老师直叹气，自己知道，水舞心高高傲，不会服软，但这样是不行的，在这个社会上，必须服软，死磕最后都是头破血流的下场，对此，当事人的自己非常清楚。
虽然水舞家有钱，但不是富可敌国，父母走后，水舞还是要自己面对，这时会吃多少亏。
自己原则就是先礼后兵，但水舞软硬不吃，那自己就下狠手，道德绑架，提前让水舞看到社会的其中一面。
眼看对方撑不住，但突然冒出来个转校生，正是神栩。
和水舞不同，和神栩对线，自己居然说不过他？每次给此人灌鸡汤时，他总是说破本质，导致现在班上好一部分人，即使老师说孤立二人，但还是向着神栩。
而这，就是因为神栩戳破了老师的计划，对立！从学生和学生，变成学生和老师。
转移矛盾，前世神栩可是十分熟练，而自己在课堂上多番刁难，对方也是一一化解，还说穿自己的险恶用意，让众人越发讨厌这个自以为是的阴险班主任。
而这就是神栩的目的，让此人失去人心，和古代帝王之道并无差别，有道是得民心者得天下，而自己在班级里做的，同样是这个。
在班级这个环境里，老师就是帝王，课代表什么就是臣子，而普通学生就是人民，让对方失去掌握的同时，凝聚自己的力量，你少一分，我就多一分，围棋一般，迟早吞净！
如此心性智慧，就是神栩前世摸爬滚打，吃过无数亏，阴谋算计的结果。
谋事就是面面俱到，如不然，就要先谋退路，道德在生命面前一文不值，如不是十死无生，那就放下，卷土重来一样能登顶！
虽然不知道神栩想的什么，但作为老师的芳珍已经头皮发麻，自己班级学生是敌视老师最严重的，对方会和自己对着干，其中一句就是让自己头大。
我们是来学习知识的，不是来被你打骂出气的，你要闹，我们奉陪，闹大了，你认为教育局会为了你一个人，来对付我们一个班的人吗？
这话还出自最后一排的吊车尾，她不敢想，万一真闹到了，不管是非对错，媒体都会大做文章，自己肯定要丢饭碗。
这话自然是神栩教的，不过不是直接说，而是和这些人玩时潜移默化的说的。
而现在在更离谱，开会被批评多次，“你在叫我做事”？
以前还正常，但现在，大扫除，学生必须要老师一起加入，不然就不做，另外，办公室区域，自己去扫，按学生的话，自己的地方自己负责！
这股风气影响了全校，以至于原本倒垃圾，扫老师办公，开会的地方，没学生去了，一句话，己所不欲，勿施于人。
最后开会的目标就自然瞄向神栩，一切都是他，如同瘟疫一般，从水舞到班级小部分人，再到全班，现在全校，不可遏制。
就是因为神栩砸破了他们熬鸡汤的罐子，即使努力修补，但对方开始往里面放现实的毒药，自己可解不了，故此，必须要处理神栩，不然这所学校没救了……
“咚咚咚”！
“进来”。
“老师，听说你找我有事要说”？