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然后又看向张老师:“这是你们班新来的语文老师,苏梓诺。”

苏梓诺礼貌地朝她伸出了手,微笑着说道:“你好。”

“你好你好。”张老师一改刚才愤怒的模样,笑着与她握手,“之前就听说你要来任职,难怪李老师天天夸你,这可比校门口那照片漂亮多了。”

苏梓诺在心里感叹,老师果然都是变脸大师。还有,苏梓诺都怀疑自己没有从一中毕业了,怎么每个人都听李老师提起过她?

“你也很漂亮。”苏梓诺谦虚地说。

张老师无奈地摇摇头:“你别安慰我了,我被那帮学生气的,这学期至少比高一开学老了五岁!”她顿了顿,继续说道,“你的第一节课,必须给他们个下马威,不然现在的孩子真不服管。”

“对了,先去我们班还是先去你们班?”张老师询问李建国。

李建国略作思考:“先去我们班吧,这会儿才第一节课,第三节课去我班上。”

“那行。”张老师转头和苏梓诺交代,“那我把上午最后一节课留给你。”

苏梓诺笑着点头:“没问题。”

这边是班主任办公室,安排了上午的工作,李老师带着她去了语文组的办公室。

路上她才知道,她被分到高一,是因为之前这两个的语文老师明年就要退休了,所以被调去高三年级了。

还有和她一起入职的那位老师,在别的学校任职过三年了,又考来的一中。

李建国还交代了她,过两天开会的时候应该会让她做个自我介绍,需要她简单准备一下。

办公室里老师不少,苏梓诺带着几分初来乍到的拘谨走了进来。

办公桌上已经准备了了笔记本教案之类的教学工具。

她坐下来,深吸一口气,开始整理自己的思绪。不一会儿,同事们纷纷过来打招呼,他们热情地介绍自己,并分享了一些教学经验。

苏梓诺这一刻,真正地感受到了这个团队的温暖和凝聚力。

和大家互相认识了一下,就开始为即将到来的教学工作做准备。

“是苏老师吧?”一位女老师笑意盈盈地看着她,这位廖老师身材娇小,齐耳的短发烫着微卷,显得十分俏皮。

她的眼睛不大,但总是闪着灵动的光芒,让人感觉十分亲切。她的脸上总是洋溢着热情的笑容,两个深深的酒窝更是为她增添了几分甜美。“我姓廖,刚才去领教材的时候顺便帮你领回来了。”

苏梓诺感激地说道:“谢谢啊。”

廖老师连忙摆手:“不用不用,大家都是同事,相互帮忙是应该的。”

廖老师接着好奇地问道:“你教哪个班?”

苏梓诺回答道:“我教六班和七班?”

廖老师若有所思地点点头:“要和张牧老师搭班?”

“嗯,李老师和张老师。”苏梓诺应声道。

廖老师微微皱眉,带着几分关切说:“那以后估计有得忙了。张老师是教数学的,一般都带理科班,他教学经验丰富,要求也很严格。不过他这人其实外冷内热,相处久了就知道他的好了。李建国老师又是教地理的,要带文科班,你估计以后也是一文一理。不过这也是很好的锻炼机会,加油!”

苏梓诺认真地听着,心中默默记下廖老师的话。

第二节还有几分钟下课,苏梓诺就去了教室。

毫不意外的,在走廊的拐角处,她碰到了正在透过窗户门缝观察学生的李建国。

他眼睛紧紧地贴在窗户缝上,脸上的表情时而严肃,时而微微点头,似乎在对教室里学生们的表现进行着细致的评判。

苏梓诺看到这一幕,不禁哑然失笑。

她心中涌起一股复杂的情绪,觉得她们当年估计就是这么过来的,但当时竟然都没有察觉。

说不定在那次上课开小差的时候,就已经被班主任默默记下来了。

察觉到有人靠近,李建国回头就看到了苏梓诺。

她站起身来,拿着手里的东西递给了苏梓诺:“这是班里的座次表,先对照着熟悉熟悉。”

“好。”苏梓诺应声道,大概扫了一眼手中的座次表,人数应该在四十左右。她的目光在一个个名字上停留,试图在脑海中勾勒出这些同学的模样。

苏梓诺朝教室看了一眼,作为一个还没有毕业的学生,教室里面这小学生她太能理解了。

那一张张充满稚气的脸庞,此刻正展现着各种各样的神态。大多学生的心思都还没有回归学校,尽管讲台上站着滔滔不绝的老师,但仍然阻止不了他们在下面交头接耳。

有的在偷偷分享假期里的趣事,笑声压抑在喉咙里,一不小心就会冒出。有的则趁着老师不注意,传递着小纸条,仿佛那是他们之间的秘密暗号。还有的目光游离,望着窗外,思绪或许已经飞到了操场上。

也有人注意到了站在走廊的班主任和一位不熟悉的面孔,而临危正坐。

“既然开学了,大家的心思还是要收一收......”讲台上的老师正在安排任务。

“这是我们班的数学老师,姓蒲。”李建国给她介绍。

苏梓诺看着讲台上的蒲老师,蒲老师身材高挑,如模特般修长。一头柔顺的黑色长发简单地扎成一个马尾,随着她缓缓地步伐轻轻摆动,显得清爽又利落。

高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜,为她增添了几分文雅的气质。镜片后的眼睛明亮而有神,仿佛藏着无尽的智慧。

她的嘴角总是微微上扬,带着一抹亲切的笑容,让人如沐春风。那笑容仿佛有一种魔力,能瞬间消除学生们内心的紧张与不安。

李建国接着说道:“蒲老师是你们毕业第二年招进来的,比那大不了多少,你今才结婚,前几天才度蜜月回来。”

苏梓诺听了,心中不禁涌起一丝惊讶。

在苏梓诺的记忆里,数学老师的形象总是十分传统。

不管是穿着打扮,还是教学风格,都显得中规中矩,甚至有些刻板。

就连她高中时的数学老师,虽然是一位年龄不大的女教师,但还是特别严肃。上课时总是不苟言笑,让人在课堂上大气都不敢喘,生怕一个不小心就会遭到严厉的批评。

而眼前的蒲老师给人的感觉截然不同。她的穿着简约而时尚,举止优雅大方,充满了亲和力。

那温暖的笑容和文雅的气质,让人很难将她与传统的数学老师形象联系在一起。反倒像是个教语文或者是政治的老师,充满了人文气息和艺术魅力。

“明天要开始入学考试,到时候这些孩子的成绩你心里也有数。”李建国眉头微皱,语气严肃地说道。“现在还没有分班,大家的成绩参差不齐,可能差距有点大。”

苏梓诺轻轻地点着头,入学考试她是知道的,明天早上第一堂就是语文,而她还要负责监考。

上学期的成绩单她刚才在办公室也打了一张,仔细看过了,确实差距有些过大。那一个个分数仿佛都在诉说着学生们不同的学习状态和基础水平。

他们上学那会儿,初升高只要达到了学校的分数,就可以跨州市报读。

所以当时他们哪一届都没有分过什么普通班还是火箭班。学生们的成绩不会差太远,来自不同的地方,带着各自的梦想和憧憬汇聚在一起。

那时候,竞争虽然也激烈,但更多的是一种多元和包容的氛围。

然而,这两年政策发生了变化,不允许跨州市报读了,学生们都是在户籍地上学。

大多数家庭出于对教育质量和费用的考虑,会选择公办学校。这就导致了生源的相对集中,学生的成绩参差不齐。

有的学生基础扎实,学习习惯良好。而有的学生则在之前的学习中没有打下坚实的基础,学习方法也有待改进。

但是学校为了让学生减少负担,在高二分科后才会按成绩分班。

这样的安排旨在让学生们在高一阶段能够全面发展,适应高中的学习节奏,找到自己的兴趣和优势所在,也有些孩子会在高中时有比较重要的突破。

而到了高二分科时,再根据成绩进行合理的分班,以便老师针对不同学生为高考做好更有针对性的准备。

下课铃声骤然响起,廖老师却仍在讲台上交代了几句才说下课。同学们纷纷涌出教室,刚走教室,就恰好看到他们在阳台,“李老师。”

李建国热情地介绍了他们互相认识。苏梓诺站在一旁,心中满是忐忑。因为自己数学一直不好,所以对数学老师总有一种莫名的敬畏之心。

此时,有不少打闹的同学从旁边经过,都会满脸笑容地和两位老师打招呼。苏梓诺看着这些青涩活泼的同学,思绪飘飞,仿佛看到了当年的自己。

那时候,仅仅是和老师打个招呼,都会紧张到脸红心跳。说话也结结巴巴。

回想起那段时光,苏梓诺不禁轻轻一笑,岁月匆匆,曾经的紧张与青涩如今都已化作了回忆。

上课铃很快响起,清脆的声音在校园中回荡。李建国没有离开,带着苏梓诺缓缓进了教室。

原本闹哄哄的教室,在班主任李建国踏入的瞬间,变得鸦雀无声。

李建国面色严肃,犀利的目光在教室扫了一圈,仿佛能洞察一切。

苏梓诺站在一旁,敏锐地察觉到上节课搞些小动作的同学心虚地低下了头,不敢与李建国对视。

“这是咱们班新来的语文老师。”李建国盯着下面的学生,声音沉稳有力,“也是你们的学姐,未来两年半,语文这门学科,都由她给你们授课,大家欢迎一下。”

话音刚落,台下便响起了一片热烈的掌声,同学们的目光中充满了好奇与期待。

苏梓诺笑着向大家说了声谢谢。

“梓......”李建国刚想叫她名字,却又突然意识到这样似乎不太恰当,顿了顿,改口道,“苏老师你继续,我去办公室了。”

苏梓诺笑着点头

随后苏梓诺站上讲台,她身姿挺拔,自信的光芒在眼中闪烁。

苏梓诺站在讲台上,微笑着面对同学们说道:“各位同学你们好,我姓苏,叫苏梓诺。”

当着这么多学生的面说出自己的名字,苏梓诺突然感觉自己名字好幼稚。

但教室里随着她这句话说完,仿佛被投入了一颗石子的平静湖面,泛起了层层涟漪。

前面几排的同学还算镇定,只是微微睁大眼睛,带着几分好奇和探究的神情注视着苏梓诺。而后面的同学可就炸开了锅,开始交头接耳。

只见有的同学猛地转过身去,与后座的伙伴激动地低语,眉飞色舞,双手还不停地比划着。

有的则是侧身与同桌头碰头,捂着嘴,眼睛却时不时瞟向讲台上的苏梓诺,声音虽小,但那兴奋的情绪却藏不住。

“我知道这位学姐!”一个短发女生兴奋地说道,声音不自觉地提高了几分。

看着苏梓诺注视着她,又有些害羞地低下了头。

“可不是嘛!咱们老班的得意门生嘛!谁不知道~”

另一个戴着眼镜的男生跟着附和,脸上满是自豪的神情,仿佛苏梓诺的成就与自己也有着莫大的关系。

教室里叽叽喳喳声音不断。

苏梓诺大概能猜到她们讨论的话题,但也没有出声打断。

等下面差不多安静下来,才又继续。

“从本学期开始我将担任我们班语文学科老师,我的办公室在教职工办公室 b 栋 602 第三个工位,大家有问题可以随时去找我。希望在今后的日子里,我们能共同进步。”

苏梓诺并没有过多的介绍自己。

“相信大家现在对我有了一个初步的了解,也相信在未来的三年中,通过我们之间的不断相处,能够对彼此更加熟悉、了解。”

苏梓诺拿出李老师给她的座次表说道:“现在到你们了。从门口第一位同学开始,按照 s 型,依次做个自我介绍。随心所欲一点就好,想到什么说什么,不用那么严肃。”