“是那个拜师郑玄的崔琰？”徐母这下还真停住了。
“正是！”曹操心想，幸好自己选了一个有分量的人，这崔琰在朝廷很有威望，在民间亦有声名，崔氏之女，由不得你不动心。
张谦听徐母这么一问，心想坏了，徐母怕不是担心拒绝这门婚事会招来崔氏仇恨，所以要应下吧？
“清河崔氏乃名门望族，我徐家屋寒家贫，如此门不当户不对，如何相配？还请曹公替老妇人辞了吧！”
张谦听这徐母讲话，顿时一喜，读过书的人就是不一样啊，知道怎么说话不得罪人。
曹操也很懊恼，自己光想着让徐母心动了，怎么忘记了门当户对这一茬？
不过曹操又一想，这样一来也好，总比找个和现在的徐家门当户对，然后被徐母指着脑门骂“你这是看不起我儿子吗”要来的好，不看看这徐母先前还一口一句“曹操”，现在已经改口叫“曹公”了吗？
“是曹某考虑不当，不过此事还请徐老夫人再考虑一番，徐氏虽为寒门，但以元直之才，光宗耀祖，壮大门楣实非难事。”曹操一本正经的说道。
张谦看曹操此时模样，心里应该在想：“想让你儿子讨个好媳妇吗？就快让他来给我效力吧！清河崔氏，这还不心动吗？”
“我儿之事，还待日后来说。”徐母没把话说死。
曹操点点头，又说起另一件事：“此来一为说亲，可惜未成……二来嘛，则是想请徐先生给曹某三个儿子担任老师。”
曹操说着，回过头招呼三个公子走上前。
“此为我长子曹丕，字子桓。”
（曹昂，你死的好惨啊！）
张谦见到了未来的魏文帝，他身着华服，看上去有些拘束，见到父亲介绍自己，上前恭敬一礼。
“见过丕公子。”张谦还礼。
“此为我四子曹植，字子建。”
看到曹植，张谦第一反应就是“天下才气共一担，曹子建独占八斗”，眼前之人看上去确实比曹丕洒脱的多，举手投足颇有几分曹操的豪放不羁，不过此人看徐庶的眼神似有几分傲慢。
不会是听了昨晚的诗不服气，想要和我比拼一番吧？张谦心想。
不过张谦还真猜对了，曹操今早就把曹丕曹植喊到跟前，拿着两首诗，质问兄弟俩怎么就写不出如此好的诗文。
“徐先生，子建有礼了！”曹植拱拱手。
“植公子客气了。”
“这是我幼子曹冲，字仓舒，我甚爱之。”介绍到曹冲，曹操忍不住的喜爱。
“小公子有礼。”张谦眼前的曹冲，粉嘟嘟的，一副小正太端正着脸的模样，可爱极了。
也不知道称过象了没有。
但想到现在已经是建安十二年，这小屁孩好像活不了几年了，张谦只记得曹冲活到了十三岁，具体建安哪一年忘记了。
至于为什么张谦记得十三这个数字，是因为他玩某游戏，一听到“父亲，父亲，看冲儿的”就头疼。
“见过徐先生，父亲说，徐先生是不得多得的人才，而且是品德高尚之人，所以冲儿想拜先生为师，还请先生答应。”曹冲学着曹植模样，只是态度恭敬了许多。
确实聪颖过人啊，听到曹冲这么说话，张谦心想。
只是张谦却不想收弟子，曹丕和曹植，一个二十一，一个十六，马上就要开始激烈的夺嫡了。自己只想安静的等个时机和徐母闹掰，然后徐母回老家，自己随曹操南下，赤壁之前找个机会溜走就行了，不想多担额外的风险。
另外，这曹冲天资确实不错，只可惜，活不久，要是相处的不好，曹操生气，相处的好了，到时曹冲死了，自己也得难过。
现在曹操把三人都领到自己面前，你说你一个都不收，也说不过去吧？
“冲儿之言便是我的意思，想请先生收曹某三个不成器的儿子为弟子。”说着曹操鼓鼓掌，手下人立刻走出院子把礼物带了进来，这是拜师礼。
“徐庶之才，实在不堪为师，若是曹公不弃，愿为小公子启蒙，至于丕公子、植公子才学早已在我之上，可为友，不敢言师。”
“听到没有，你们两还入不了元直的眼，回去好好读书，有空多来虚心讨教。”曹操教训两个儿子说道。
张谦：我不是这个意思，啊喂！
不过张谦也明白，这倒不是曹操给他拉仇恨，而是一个父亲的惯用语句，就像，“你看看那谁谁谁，你就知道打游戏？”
曹丕曹植听了虽很不舒服，脸上却不敢露出不敬，连忙点头称是。
曹操见目的已达到，其实他也不想让三人都拜徐庶为师，毕竟让自己儿子拜人为师不仅是一种请求，也是表达一种善意，甚至是一种荣誉，一种恩赐。这种恩赐得多留给几个人，好收拢人心。
随即，曹操拉着曹冲，要他行拜师礼，张谦只受了一礼，便表示够了，他的才学只够这些。
曹冲却不答应，坚持要行三叩之礼。
而后曹操让人送上六礼，分别是：
芹菜寓意为“勤奋好学、业精于勤”;
莲子心苦,寓意为“苦心教育”;
红豆则含有“鸿运高照”之意;
枣子寓意为“早得智慧”;
桂圆寓意为:“功德圆满”;
以上五礼都是取个好彩头，还有最后一礼，干瘦肉条，则是用来表达弟子的心意。
这些礼物张谦没有拒绝，徐母也没有推辞，因为你拒绝接受这些，就表示你没打算好好教授弟子，不传给真本事。
张谦看着这远超普通人拜师数倍的贺礼，心想，自己应该想想怎么让曹冲活下来吧！
就是不知道曹冲是自然病死的还是陷入夺嫡被害死了。
若是前者，自己应该带他锻炼身体，然后多看医生；若是后者，自己难不成教他藏拙？
“先生在想什么？”见张谦陷入沉思，曹冲问道，这小脑袋瓜摇摇晃晃的，也不知道在想什么，让人想捏。
“我在想第一节课该教你些什么。”
这时，先前张谦嘱咐下人去找的东西也被带了回来。
张谦见到大喜，便说道：“也罢，就教你‘格物’吧！”
曹操自然知道这些是什么东西的，下人取这些东西前都是先经过他的，对于这些东西的用法，他也有所猜测，只是此时，他还想听张谦讲讲其中的道理。
毕竟张谦刚刚提到了一个词——格物。